|
: |
Dr. Hj. Isti Rusdiyani, M.Pd |
|
||
|
ISBN |
: |
|||
|
Editor |
: |
Dema Tesniyadi |
||
|
Desain Sampul |
: |
Tim Desain Media
Edukasi |
||
|
Layout |
: |
Najma |
||
Deskripsi
Setiap anak tumbuh dengan iramanya masing-masing. Sebagian anak berjalan
lebih cepat dari teman sebayanya, sebagian lagi mulai berbicara lebih lambat,
dan sebagian lainnya menunjukkan cara belajar yang berbeda dari kebanyakan anak
di kelasnya. Kenyataan ini sering membuat guru dan orang tua bertanya-tanya,
bahkan cemas, tentang apa yang sedang terjadi pada anak yang mereka dampingi.
Buku ini disusun untuk menjawab kegelisahan tersebut dengan cara yang
bertanggung jawab. Buku ini tidak ditulis untuk membuat guru atau orang tua
menjadi “ahli” yang menetapkan diagnosis. Buku ini ditulis untuk membekali
pembaca dengan kemampuan mengamati, memahami, dan mendampingi anak secara
tepat, sambil mengenali kapan saatnya melibatkan tenaga profesional.
Pendekatan yang digunakan dalam buku ini bertumpu
pada tiga prinsip. Pertama, setiap anak memiliki keunikan yang perlu dihormati,
bukan dibandingkan secara kaku dengan anak lain. Kedua, perbedaan perkembangan
tidak selalu berarti gangguan. Ketiga, dukungan yang tepat selalu lebih
bermakna daripada label yang terburu-buru diberikan.
Semoga buku ini menjadi teman yang membantu para
pendidik, orang tua, dan pendamping anak usia dini di Indonesia dalam
menjalankan tugas yang mulia ini.
