Edukasi Rendah Karbon Berbasis Design Thinking Dari Krisis Iklim Menuju Solusi Energi dan Transpostasu Berkelanjutan

Perubahan iklim dan pemanasan global menjadi permasalahan besar saat ini. Untuk itu, perlu upaya strategis agar pelajar tidak hanya memahami masalah, namun mampu merancang solusi. Buku ini hadir dengan mengintegrasikan isu Low Carbon Education dengan model pembelajaran Design Thinking. Buku ini disusun secara sistematis ke dalam beberapa bab utama:

F  Bab 1: Pendahuluan, Kerangka pendidikan rendah karbon dalam model Design Thinking.

F  Bab 2: Perubahan Iklim dan Dampaknya, membangun empati dan pemahaman atas dampak nyata krisis iklim pada lingkungan.

F  Bab 3: Pemanasan Global, membangun pemahaman bagaimana efek rumah kaca menyebabkan pemanasan global dan berdampak pada perubahan iklim.

F  Bab 4: Emisi Karbon, mendefinisikan peran gas rumah kaca sebagai penyebab utama pemanasan global.

F  Bab 5: Energi Terbarukan, mengembangkan gagasan dan solusi inovatif pemanfaatan sektor energi terbarukan untuk mereduksi emisi karbon.

F  Bab 6: Transportasi Rendah Karbon, merancang dan mengevaluasi penerapan moda transportasi ramah lingkungan.

F  Bab 7: Proyek Akhir, membuat, menguji, dan mengevaluasi solusi produk purwarupa pada tema energi dan transportasi.

Melalui implementasi Design Thinking pada pendidikan rendah karbon, mahasiswa tidak hanya diposisikan sebagai pembelajar pasif, melainkan menjadi pemecah masalah yang aktif, kreatif, dan berorientasi pada aksi nyata.