|
Deskripsi
Buku ini ditulis berdasarkan pengalaman
penulis sebagai dosen, peneliti, dan praktisi PAUD yang terlibat dalam berbagai
kegiatan pembelajaran, pelatihan guru, serta pengembangan
coding untuk anak usia dini. Pengalaman
tersebut menunjukkan bahwa coding dapat dikenalkan dengan cara yang sederhana,
menyenangkan, dan sesuai dengan karakteristik belajar anak.
Melalui buku ini, penulis ingin berbagi
pemahaman dan inspirasi kepada guru, orang tua, mahasiswa, serta praktisi PAUD
mengenai cara mengenalkan coding melalui aktivitas bermain yang bermakna. Besar
harapan penulis agar buku ini dapat menjadi referensi praktis yang membantu
menumbuhkan generasi yang kreatif, logis, dan percaya diri dalam menghadapi
tantangan masa depan.
