Penulis | : | Abdul Rozak, dkk |
ISBN | : |
|
Editor | : | Dema Tesniyadi |
Desain Sampul | : | Tim Media Edukasi |
Layout | : | Ila Nurmila Diah |
Deskripsi
Pembelajaran bahasa tidak dapat dipisahkan dari pemahaman yang mendalam mengenai hakikat bahasa, hakikat belajar, dan hakikat pembelajaran. Dalam kerangka keilmuan pendidikan bahasa, pendekatan, metode, dan teknik pembelajaran merupakan fondasi epistemologis dan operasional yang menentukan kualitas proses pembelajaran. Ketiga aspek tersebut tidak hanya merepresentasikan prosedur teknis, tetapi mencerminkan paradigma keilmuan, cara pandang pedagogis, dan orientasi pendidikan yang dianut oleh pendidik. Oleh karena itu, penguasaan yang komprehensif terhadap pendekatan, metode, dan teknik pembelajaran bahasa merupakan prasyarat penting bagi guru, calon guru, dan akademisi dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran yang efektif, reflektif, dan transformatif.
