MENGENAL FILSAFAT PENDIDIKAN: HAKIKAT MANUSIA, LEMBAGA PENDIDIKAN, DAN ALIRAN PEMIKIRAN

Image ( Cover )

Image ( Gallery )

Deskripsi

 Buku ini disusun sebagai upaya menghadirkan pemahaman yang komprehensif mengenai filsafat pendidikan, dengan menekankan keterkaitan antara hakikat manusia, peran lembaga pendidikan, serta aliran-aliran pemikiran yang membentuk wajah pendidikan dari masa ke masa.

Filsafat pendidikan bukan sekadar kajian teoritis, melainkan refleksi mendalam atas pertanyaan mendasar: siapa manusia itu, bagaimana ia berkembang melalui pendidikan, dan bagaimana kebudayaan serta lembaga sosial membentuk identitasnya. Oleh karena itu, buku ini diawali dengan pembahasan tentang hakikat manusia sebagai makhluk berpengetahuan, berpendidikan, dan berkebudayaan. Bagian ini menegaskan bahwa manusia tidak lahir dalam keadaan selesai, melainkan senantiasa berada dalam proses menjadi melalui pendidikan dan kebudayaan.